Retos
de la protección de los derechos de autor en la era digital.
La protección de los derechos de autor en la era digital (fotografía) (s.f). Recuperado de: http://lufai.com/la-proteccion-del-derecho-de-autor-en-la-era-digital/
En
buena medida es positivo para la sociedad, ya que garantiza el acceso a todos
los ciudadanos sin obstáculos de tiempo y espacio físico, sin embargo esta
globalización de intercambio, ha sido un factor muy irritante en contra de los
derechos de autor, ya que la piratería está a la vuelta de la esquina en todo
lugar, gracias a las descargas de libros, mp3, mp4, software y entre otros, lo
cual da ganancias solo a quién lo distribuye o difunde y no al creador de la
obra.
Para evitar estas acciones los
gobiernos deben de preocuparse por la creación de sitios que sean de acceso
libre, que ya tengan un permiso por parte de autor a la reproducción parcial o
total de su obra, como los repositorios de acceso abierto, o bien mediante
sitios o aplicaciones donde se pueda descargar música y videos que cuenten con
la legalidad, tal es el caso de aplicaciones para móviles como Spotify , ya que cuenta con un política
de copyright “ respeta los derechos de propiedad intelectual y espera que sus
usuarios hagan lo mismo” .( Spotify, 2018, párr. 1)
En
Costa Rica, se ha decretado prescindible el acceso a la información, por lo que
existe una obligación de las instituciones el funcionamiento página web de
información para todos los ciudadanos, así mismo MEIC colaboró con la
elaboración de directrices que se deben seguir
para la gestión documental
institucional y el Ministerio de Cultura y el Sistema Nacional de
Bibliotecas al digitalizar parte de su patrimonio documental. Esto con el fin
de dar acceso a la información pública de manera gratuita y legal a los
ciudadanos, ahora bien el reto es en lo moral para que ellos reconozcan la autoría y realicen la
citación correcta, de las fuentes viables que se les esta proporcionado.
Diversos
autores se refieren a los retos de la protección de los derechos de autor en la
era digital:
Para
Rodríguez y Montezuna (p. 137) “las nuevas tecnologías digitales parecen haber
roto el delicado balance entre los autores, los usuarios y la industria,
existente desde la aparición de la imprenta y mantenido por el derecho de
propiedad intelectual hasta la actualidad”
Es
todo un reto regular la actividad de los usuarios de Internet en lugar de
legislaciones coercitivas, se han emitido varias propuestas, dentro de las que
destaco la denominada Netiquette.
De
acuerdo a la investigación realizada se puede mencionar como los principales
retos:
·
La distribución desmedida de contenidos en las
redes, ya que los autores no están recibiendo retribución a cambio.
·
Falta de legalidad jurídica que regule las
normas y sanciones más rigorosas de las
actividades de plagio.
·
Falta de concienciación humana, muchas personas
especialmente en el ámbito intelectual y académico desconocen de las normativas
para la autoría de autor y de las sanciones que esto puede provocar, es un
hecho provocado por ignorancia de la ciudadanía.
La
aplicación de las nuevas tecnologías ha dado un gran debate acerca el derecho de autor para la protección y
estimulación y han dado un roce con su validez. Los cambios tecnológicos singularizan la
evolución y los contenidos del derecho de autor.
Por lo
tanto, se puede decir, que el reto
principal está en asunto de legales para que regule de manera justa tanto para
el autor como para el consumidor.
Concepto de plagio estudiantil y cómo se regula en los
colegios de Costa Rica
El
concepto de plago estudiantil es concebido hacia el fraude estudiantil y como
concepto se entiende cuando un estudiante comete en forma intencional o inconsciente una copia de otro
trabajo académico. Este hecho se da
cuando se toman ideas o palabras escritas y se hacen pasar como escritos
propios, en muchos casos se da la copia de un trabajo de forma parcial o total
sin ser el autor o autora de dicho trabajo. Muchos estudiantes desconocen las
consecuencias del plagio o simplemente no saben que la forma correcta para
citar la tomar información de un libro o página web. Además el plagio en el
ámbito académico, no solo está presente en los trabajos escritos, también es
entendido como el fraude en las pruebas
escritas. Varios autores se refieren al plagio estudiantil de la siguiente
manera:
El
Reglamento Estudiantil de la UNED indica que “Se entenderá por plagio todo acto
de copiar o parafrasear el trabajo o las ideas de otras personas en un trabajo
académico sin un reconocimiento explícito de su autoría, respecto a cualquier
material, hecho público o inédito, manuscrito, impreso o en forma electrónica”
(2012, p.11).
Para
la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) el plagio es: “El
acto de ofrecer o presentar como propia, en su totalidad o en parte, una obra
de una persona en una forma o contexto más o menos alterado” (citado en Rojas y
Olarde, 2010, p. 537).
El
plagio es una falta muy grave, ya que no solo se da una evaluación justa al
estudiante para su propio beneficio,
sino que es un robo intelectual que demuestra la falta de honestidad. Es un
hecho que afecta únicamente al estudiante, ya que no solo no se proporciona un
conocimiento a sí mismo, sino que daña su reputación y carrera, puesto que las
sanciones pueden ser en reprobar al estudiante o pérdida total del trabajo
escrito. Para regular las acciones de plagio el Ministerio de Educación Pública
se vale del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y del Reglamento
General Establecimientos Oficiales de Educación Media.
Referencias
Bibliográficas
Rodríguez
a y Monteuna O. (s.f). LO TUYO ES MÍO O
LA PARADOJA DE LOS DERECHOS DE AUTOR EN INTERNET. Recuperado de: https://campuspiloto.uned.ac.cr/mod/assign/view.php?id=31698&action=editsubmission
Spotify
(2018). Política de Copyright de Spotify.
Recuperado de: https://www.spotify.com/cr/legal/copyright-policy/
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